Dès le 23 mai, les experts pédagogiques de toutes disciplines pourront proposer des formations en ligne, adossées au nouveau cahier des charges du consortium Digital FCU.

Bonne nouvelle pour les enseignants-chercheurs, enseignants et experts du domaine : le consortium Digital FCU élargit les règles de participation à ses appels à projets. Initialement centrée sur la formation des formateurs, la dynamique de production de formations s’ouvre désormais à tous les champs disciplinaires. 

Objectif affiché : accompagner les acteurs académiques dans l’hybridation des formations et répondre à des besoins massifs en compétences sur des secteurs stratégiques. « C’est un tournant structurant du projet. Nous voulons donner les moyens aux composantes universitaires de s’impliquer davantage dans la transformation pédagogique », souligne un membre du comité de pilotage. 

Une nouvelle version du cahier des charges, plus souple et adaptée à la diversité des disciplines, sera diffusée à partir du 23 mai. Ce document intégrera également le cadre commun des micro-certifications, véritable levier pour structurer l’offre autour des micro-certifications et des blocs de compétences reconnus et valorisables sur le marché de l’emploi. 

Les propositions devront s’appuyer sur une analyse argumentée des besoins en compétences, avec des données permettant d’objectiver la demande : tension sur les métiers, transformations sectorielles, innovations techniques, etc. Ce critère sera central dans l’évaluation des projets par le comité de pilotage, qui vise une montée en puissance progressive mais ciblée. 

L’ouverture concerne tous les partenaires du consortium Digital FCU. Elle constitue une opportunité pour les équipes pédagogiques souhaitant concevoir des formations professionnelles en ligne, avec un accompagnement méthodologique et technique mutualisé. L’enjeu est double : renforcer la visibilité des universités sur le champ de la formation continue, tout en outillant les experts pour mieux répondre aux attentes des publics en reconversion ou en évolution professionnelle. 

L’appel à proposition sera officiellement lancé avec la diffusion du nouveau cahier des charges. D’ici là, les porteurs de projet sont invités à se rapprocher des référents locaux Digital FCU pour préparer leurs candidatures. Une dynamique nouvelle est en marche, plaçant les besoins en compétences et la qualité pédagogique au cœur du dispositif.