En 2025, les inscriptions sur la plateforme FUN révèlent un engouement marqué pour les compétences numériques, linguistiques et pédagogiques, ainsi qu’une curiosité pour la santé, les sciences humaines et l’environnement.
Cette année, les utilisateurs de la plateforme FUN, qu’ils cherchent à développer leurs compétences, se former ou simplement assouvir leur curiosité, se sont orientés vers des thématiques spécifiques qui se démarquent. L’analyse des inscriptions aux formations et des visites de pages de catégories permet d’identifier plusieurs tendances fortes.
Avant d’entrer dans les chiffres, il est important de souligner que les cours moins fréquentés n’en demeurent pas moins pertinents. Certains abordent des sujets de niche ou très spécialisés, qui intéressent un public restreint mais engagé. La diversité des catégories permet ainsi à chacun-e de trouver des formations adaptées à ses besoins spécifiques. L’analyse qui suit met en lumière les sujets qui suscitent un intérêt massif et rassemblent le plus grand nombre d’apprenants.
Il convient également de préciser que les catégories regroupent à la fois des thèmes et des collections. Les thèmes correspondent à des disciplines issues de l’enseignement supérieur, tandis que les collections reflètent des sujets non disciplinaires et souvent transversaux. Chaque formation peut être adossée à deux thèmes et deux collections, ce qui explique que certaines formations soient particulièrement attractives lorsqu’elles mobilisent simultanément plusieurs catégories très populaires.
Les langues : un intérêt massif
Les MOOC “Vivre en France – A1, A2 et B1” ont attiré un public nombreux. Cette forte fréquentation se retrouve dans les pages thématiques pour la catégorie Langues. L’apprentissage linguistique reste donc un moteur majeur de l’engagement sur FUN, reflétant une tendance plus large : les langues sont bien présentes et souvent très développées sur les grandes plateformes de cours en ligne et figurent aussi parmi les catégories populaires suivies en formation professionnelle via le CPF. Cette attractivité traduit l’importance croissante des compétences linguistiques pour la mobilité professionnelle, l’intégration sociale et l’ouverture à l’international. Elle montre également que les formations en langues continuent de constituer un levier clé pour l’employabilité et le développement personnel.
Formation de formateurs, management et intelligence artificielle : vers une montée globale des compétences
Plusieurs MOOC à forte fréquentation, tels que “Intelligence artificielle pour et par les enseignants” et “L’Intelligence Artificielle… avec intelligence !”, montrent que les inscrits et inscrites cherchent à se former pour mieux transmettre leurs connaissances. Le thème Formation de formateurs est le plus visité, reflétant une tendance marquée au renforcement des compétences de transmission dans un objectif d’enseignement. Par ailleurs, c’est également le thème qui propose le plus de MOOC et de formations professionnelles, avec un total de 138 formations. Il constitue le cœur de l’offre de formation professionnelle autour de la marque UniCamp, qui a bénéficié d’une forte promotion depuis un an et demi.
Le management continue également de séduire, en particulier lorsque les compétences managériales sont enrichies par l’usage de l’intelligence artificielle. Plusieurs MOOC phares, tels que “L’intelligence artificielle générative et moi” et “Pratiquer l’IA utile”, combinent formation au management et exploration des applications concrètes de l’IA dans la prise de décision, la stratégie et le pilotage d’équipe. Ces cours ont attiré un public important sur la page de catégorie, reflétant le besoin constant de renforcer les compétences managériales.
En 2025, l’intelligence artificielle s’impose comme la thématique montante symbolisant à la fois l’innovation technologique et la volonté de développer des compétences dans un domaine en pleine expansion dans le monde du travail.
Santé et sciences humaines : un intérêt constant
Les thématiques Santé et Psychologie et sociologie attirent également de nombreux apprenants. Des cours comme “École des TND : Autisme, Dys, TDAH, TDI” ou “Agir contre les violences sexistes et sexuelles” témoignent de l’engagement des participantes et participants pour des sujets à impact social et éducatif. Ces formations reflètent également une volonté de mieux comprendre et d’agir sur les enjeux sociétaux et éducatifs contemporains, tout en développant des compétences utiles dans le cadre professionnel ou personnel. L’intérêt pour ces thématiques traduit une conscience croissante des enjeux de bien-être, d’inclusion et de prévention dans la société.
Informatique, numérique et programmation : un socle technique solide
La combinaison des thématiques Numérique et technologie et Informatique et programmation reste centrale. Des cours tels que “Python : des fondamentaux aux concepts avancés du langage” ou “Machine learning in Python with scikit-learn” montrent que les compétences techniques sont recherchées. Ces MOOC permettent aux apprenantes et aux apprenants de rester à la pointe des technologies et de s’approprier des outils essentiels pour la transformation numérique des organisations. Ils reflètent aussi l’importance des compétences numériques comme levier d’employabilité et d’innovation professionnelle.
Environnement, droit et économie : des thématiques spécialisées mais attractives
Même si elles ne comptent pas les inscriptions les plus massives, les thématiques Environnement et développement durable, Droit, et Économie et gestion montrent un intérêt réel pour des sujets concrets et utiles, notamment pour la vie professionnelle ou citoyenne. Des cours comme “Arbres”, “Les fondamentaux des marchés publics – Cours à jour du code” ou “Comptabilité de gestion et pratique du tableur” illustrent cette attractivité. Les apprenantes et apprenants sont particulièrement sensibles aux enjeux de durabilité, de réglementation et de gestion stratégique. Ces formations permettent également d’acquérir des compétences spécialisées valorisables sur le marché du travail.
En conclusion, les catégories les plus attractives sur la plateforme FUN en 2025 reflètent un large éventail d’intérêts, allant de l’apprentissage des langues à l’intelligence artificielle, thématique en forte émergence dans le monde du travail, en passant par la formation de formateurs et le management pour le développement professionnel, ainsi que la santé et les sciences humaines. Les apprenantes et apprenants recherchent à la fois des compétences concrètes et des savoirs capables d’enrichir leur compréhension du monde, révélant une grande diversité de motivations et de profils. L’intérêt pour des thématiques liées à l’environnement, à la durabilité, à l’inclusion sociale ou aux innovations technologiques montre que la formation en ligne accompagne également les grands défis actuels de notre société. Elle permet aux individus de mieux comprendre les enjeux collectifs majeurs tout en développant des compétences utiles pour un monde en mutation rapide.